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Fiches de renseignements
Merci de remplir ici une petite fiche de renseignements pour que je vous connaisse mieux !!
Pour les L : Cliquez ici
Pour les T1 ES : Cliquez ici
Pour les T2 : Cliquez ici
Pour les T3 : Cliquez ici
Pour les T4 : Cliquez ici
15/12/09 – T3
suite des recherches sur « Les signes religieux dans l’espace public » : lecture d’auditions de la mission parlementaire sur le port du voile intégral
15/12/09 – T2
Suite sur le racisme : le « type-idéal » du racisme selon Taguieff.
15/12/09 – TL
Suite lecture de L’être et le néant : chapitre sur le regard
15/12/09 – T4
Début du cours sur LA MORALE
Introduction : Différence entre une morale et la morale. La question philosophique concernant l’existence d’une morale universelle. La question de son fondement.
I- Fonder la loi morale sur la loi divine ?
II- La conscience morale : de quoi parle-t-on ?
1°) Rousseau
- référence à l’Emile : voir ce texte (lien [...]
Rubrique « Débats »
Dans cette catégorie , je vous propose des articles écrits par moi ou pas (sous forme d’extraits ou de liens vers les sites sur lesquels ils ont été au départ publiés) sur des sujets qui font débat. Je vous invite par là à vous tenir un peu au courant des questions sociales, politiques ou autres [...]
Réflexion civique ou emballement médiatique ?
Un point de vue du CRAP-Cahiers pédagogiques sur la polémique autour de l’optionnalisation de l’histoire-géographie en terminale S
C’est un bien étrange paradoxe que nous propose l’appel publié par le Journal du Dimanche, signé par de nombreux historiens et personnalités politiques, qui fait tant de bruit depuis quelques jours. Ces auteurs invoquent les nobles finalités [...]
Chatel: « Je ne crois pas à la hiérarchie entre les matières » – leJDD.fr
Lire son interview sur le site du Journal du dimanche
Réflexions philosophiques sur l’identité (nationale)
Lire cet article de Yves-Charles ZARKA dans Le monde daté du 11 décembre 2009
« Le contre-appel des scientifiques incultes »
Les historiens qui ont signé l’appel des vingt demandant l’annulation de la décision de rendre optionnelles l’histoire et la géographie en terminale S s’inquiètent du déclin des humanités dans la formation des lycéens scientifiques.
En revanche, ils semblent s’inquiéter moins de la place des sciences et des techniques dans la formation des lycéens littéraires. En tant que [...]